應徵教學助理之問答準備

• Q1請問妳有什麼能力可以適任此職位?
  對事的能力，物品管理能力，人際能力，時間管理能力，住的近能隨召即來
  
  (1)對事的能力
  A.office能力
  最擅長的為word/powerpoint/excel。word圖文、圖表細部排版調整，背景網底，進階列印功能，卡片印製，海報文宣ex非常好色，to影印店彩印，論文製作，各種word進階功能，墨水填充。ppt連結多媒體，互動式隨堂測驗(選擇，演變，地圖，幾何，立體圖，圖片，影片觀察；網頁樹狀結構式連結)。excel：篩選替代、搜尋、著色搬移，繪圖檢查日期、圖表(日出日落、刻度、顏色)
  B.教育專業
  課程與教學、教材教法、班級經營、測驗評量、問卷與心理輔導、社會&人格心理學、教育研究法、教育社會學、教育哲學、親師座談、家庭訪問、課輔輔導、教學檔案、實習日誌、每週三下午教師研習(知能、學術、法令、兩性平等)、教師生涯規劃、舉辦過個人教學觀摩。聘任我等於聘任一個真正的國小教師。對助教培訓課程的了解，對學生團體次文化的觀察，能有背景概念。
• C.行政能力：公文、英文、各處室職掌、教學中心職權、行政法、行政學
  公文格式、公文用字....。學術自由與學習自由，退學處分的釋字，行政程序、考績問題。組織、文化、溝通、計劃、執行、考核、評鑑、公共關係、領導、專案管理。
  D.網管能力：網路設定，網芳設定(大一)，網頁製作上傳(班級網頁、教案比賽-首頁名稱，圖文版權，檔案大小問題)，檔案管理
  E.系統軟體：電腦重灌(大一以來幾10次)、客製化、工作排程、程式更新、資料備份
  F.硬體拆裝：大一拆過硬碟和網路卡，大二光碟機爆炸，螢幕燒掉，大三裝過主機板，實習時自己買過RAM,POWER來裝，實習後想當考資訊教師，研究過CPU針腳、主機板系列和配置。周邊器材：DV1394線、數位相機、數位攝影機、晶片讀卡機、mp3隨身聽錄音筆、買事務掃描機，數位繪圖版。只要聘任我就等於請了一位電腦醫師，家有故障排除專書，逼一聲，長音逼，有畫面不能開機，風扇轉一半停止...。常看電腦王雜誌，對物價熟悉，也可以幫採購。此外兄長與表弟皆是國小資訊教師，可以互相交流資訊。
  (2)物品管理能力
  搬家打包、動線、整齊、家中像ikea樣品屋。另80-20%法則，分三類管理、定時清點。
  (3)人際能力
  表面低調，私底下常聊天。喜歡接受別人請吃的食物也喜歡回請。常常能同性(女)同事友好，尤其大姊級同事。也常認識不同部門的人。不是主動的人，但其實喜歡與人相處，也喜歡學習別人的正面工作態度和專長。
• Q2妳的人生規劃?
  在本地落地生根，進修碩士，奉獻服務。
• Q3如何解決人際衝突?
  1.尊重、發現其專長(斗煥)
  2.增加(國衛院、一年實習)or避免接觸機會(小六合唱團)
  3.忽視其敵意，檢討並改進自己行為，持續釋出善意(plurk x 2)
  4.對於兩派之間的吵架：心中選一邊站，但從不因為朋友厭惡誰就拒絕與誰認識的機會(大二大三，國衛院)
• Q4妳的優缺點?
  優點:
  1.細心、耐心、毅力(超乎常人)、創意(常常不用很多的指示就自動把工作完成)、自律能力(早睡不熬夜，家裡很整潔，像ikea)
  2.友善，善傾聽(小中高大->工作，最無害的人)、敬業且有團隊精神(即使自己的私事火燒眉毛，仍會把工作的小細節完成)，中學6年中有3年是衛生股長，高一衛生全年級18班第二名，導致數學很差，還好高三有彌補回來。孝順生
  缺點：
  1.很多事情會做太快(衝太快)，導致別人有想到新東西要加入時，只好自己暗地默默重改。(ex已經列印好了)
  2.有時候對資料處理的方法有些主見，但長官提出的建議卻不同，心想只要把任務完成的更加精確有效率，也無可厚非，所以仍是照著自己的方式完成，即使完成後告知，長官也因很快速拿到資料而很滿意。
• Q5為何結束上一個工作?(薪資?工作內容為何?)
  1.喜歡之處：雖然薪資比目前少一萬，但很滿意也很喜歡工作，尤其上班心情很好，環境佳，遇見的同事也都很優秀很善意，甚至結交了幾個知心好友。同辦公室的人也曾給予肯定並期望能轉計劃轉協助他們。尤其最不捨的是遇到零缺點，且工作態度積極上進的優秀長官
  2.離職之因：離家遠，沒有公車，不能彈性選擇提早上班或晚下班。與人同住作息時間不同(雖然最後二人一致)；生活圈不方便；對該地方的治安與傳聞有所顧忌。
  3.大致工作內容：交接任務。此外亦見習活動的籌辦/問卷與程式撰寫，受試者同意書，工作手冊列印、問卷回收的流程，資料分析&錯誤矯正，報告撰寫/發公文，聯絡教師，做問卷，寄回，keyin分析，撰寫報告/實驗室。
• Q6英文自我介紹?
  My name is xxx.I was an elementary school teacher.Although I love teaching child, it is hard to pass the 教師甄試 and to be a teacher. Then I find my interesting is to read books and
  researsh,because it can make me know more and think carefully. I also love to think everything in the world. so I choose to work in 學術單位
  Thank you for your listening.
• Q7簡略規劃一個教學效能的提升方案?
  1.swot評估組織、問題
  2.討論目標、定義、意涵
  3.蒐集提升教學效能的各種資料ex課程教材、班級經營、時間管理&讀書技巧、心理學、知能研習、多媒體應用等
  4.設定期程，評估經費、分配職權或協助項目
  5.製作專案，寫成企畫書
  6.執行
  7.定期檢討
  8.師生滿意度調查
  9.績效評估
  10.提出改進方式，製成專案